Педагогическая мастерская (открытые уроки в 5 классе) по теме: «Уравнения» «Числовые и буквенные выражения. Формула»
23.10.2025
21.10.2025 в 11:30 состоялась Педагогическая
мастерская (открытые уроки в
5 классе) по теме: «Уравнения»
«Числовые и буквенные выражения. Формула»
Место
проведения: МАОУ СОШ № 181, ул. Краснолесья, 22/2 вход в старшую школу
Сегодня 21.10.2025 были проведены
открытые уроки в 5 классе по математике:
ü
по теме «Уравнение», проводила Ткаченко Нэлля
Александровна учитель 1 квалификационной категории с 38летним стажем работы,
ü по теме «Числовые и буквенные выражения»,
учитель Богачёва Юлия Игоревна. Целью мероприятия было способствование повышения эффективности преподавание тем по математике: «Уравнения» и «Числовые и буквенные
выражения» в 5 классе, а также повышение качества образовательного процесса
через обмен опытом передовых практик и внедрения современных технологий обучения.
Задачи
мероприятия:
1) Представление модели урока по темам «Уравнения» и «Числовые
и буквенные выражения» , показать особенности
в преподавании данных тем путем вовлечения учащихся на уроке посредством
повторения правил и алгоритмов решения уравнений и составлением проблемных вопросов и вовлечением учащихся в дисскусию по теме
урока в 5 классе;
2)
Содействовать созданию условий,
необходимых для реализации в преподавании раздела «Арифметические действия с
натуральными числами», посредством обмена
опытом;
3)
Представить эффективные практики в
учебной деятельности в образовательном процессе.
Вступительное
слово сказала руководитель РМО учителей математики Академического района
Баженова Ольга Альбертовна и ознакомила с проблемами, особенностями
преподавания данной темы в 5 классе.
Нэлля Александровна провела урок
по теме «Уравнения» по
закреплению и обобщению знаний, она показала приемы активизации знаний учащихся
по теме и отработки алгоритмов решения уравнений, путем визуализации
посредством использования презентации. Показала приемы вовлечения учащихся для
составления темы, цели и задач на урок, показала работу в группах по выполнению заданий по
определению числовых выражений, буквенных выражений и уравнения по типу составления таблицы ЗИУ, далее
показала прием определения видов уравнения на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. Было показана
отработка алгоритмов по решению сложных уравнений и была проведена
самостоятельная работа по решению сложного уравнения и задачи посредством
решения уравнения. Юлия Игоревна провела урок по теме «Числовые и буквенные
выражения», где показала прием постановки темы урока, цели и задачи урока,
вовлекая учащихся в дискуссию, используя прием мозговой штурм. На уроке была показана отработка нахождения
значения выражений и проведена самостоятельная работа в виде теста с приемом
самооценки и сравнением по эталону. На уроках была показано подведение итогов
урока учащимися, где дети показали знания по теме урока. На мероприятии было
показана самооценка, взаимооценка, сверка с эталоном, работа в группах, в
парах, а также приемы по контролю знаний учащихся Светофор, Найди ошибку,
работа по цепочке и др.. Учителя были раскрепощены и обменялись опытом, знаниями
по предмету. В течение мастера класса учителя заполняли «Карту самоанализа
деятельности на уроке», где они отметили, что уроки им очень понравился, они
были разнообразны по видам деятельности. Учителя отметили, что педагоги,
проводившие мастер класс умело организуют проблемные и поисковые ситуации,
активизируя деятельность учащихся и дети могут сами делать выводы.
Учителя, приехавшие на мастер
класс отметили, что мастер класс прошёл на отличном уровне, цели и задачи
мастер класса были достигнуты. После
проведения мастер класса было обсуждение значимости темы в преподавании
математики в 5 классе, где учителя обменялись опытом в преподавании данных тем
и использования различных приемов на уроках математики. Учителя отметили, что
уроки прошли в рамках системно-деятельностного подхода развивая у учащихся
самостоятельно ставить учебную задачу и искать пути решения. Всем очень понравилось,
учителя обменялись своими знаниями и приемами.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 13.10.2025
Дата обновления: 29.10.2025
Дата публикации: 23.10.2025