24.01.2025 в рамках работы проблемно-творческой лаборатории учителей-логопедов состоялся городской семинар «Устройство речевого аппарата человека (язык, мышцы лица). Закрепление звукопроизношения с помощью нейропсихологических упражнений».

Учителя-логопеды Екатеринбурга практиковались в создании модели речевого аппарата человека и закреплении звукопроизношения нейроиграми на очередном встрече в рамках работы проблемно-творческой лаборатории учителей-логопедов, которая прошла 24 января 2025 года на базе Екатеринбургского Дома Учителя. На семинаре-практикуме «Устройство речевого аппарата человека (язык, мышцы лица). Закрепление произношения с помощью нейропсихологических игр» 4 учителя-логопеда транслировали свой опыт коллегам Екатеринбурга.

Участники семинара слепили модель языка из пластилина под руководством Элины Николаевны Титовой, учителя-логопеда ВКК. Каждая мышца языка имеет свое значение и на модели языка можно было увидеть, как расположены и как сокращаются его мышцы. Эти знания анатомии имеют очень важное значение для выбора схемы логомассажа. Спикер, Юфа Надежда Александровна, учитель-логопед ВКК, на практике объяснила строение мышц лица, участвующих в образовании звуков. Желающие рисовали проекцию этих мышц на своем лице и обозначали их на бумажной схеме. Знание анатомии мышц лица также помогает при планировании логомассажа, поскольку в акте произношения каждого звука участвуют разные мышцы лица. Далее коллеги из Чкаловского района, Чесная Елена Олеговна, учитель-логопед МБДОУ 385 и Жексембаева Жанылай Ауесхановна учитель-логопед МБДОУ 508, продемонстрировал разнообразные игры, которые можно применять пои автоматизации звуков: пальцеход, доска Бильгоу, массажные коврики с чередованием, кинезиологические мешочки, «резиночки и веревочки», знакомые всем с детства . Эти упражнения легки и эффективны. Участники семинара поблагодарили спикеров, поскольку это актуальная и очень нужная информация в работе логопеда.

Куратор семинара – Юфа Надежда Александровна, учитель-логопед МАДОУ №559.