19.03.2026 в 15:00 состоялся Методический семинар «Интерактивные формы работы на уроках искусства как средство формирования познавательной активности обучающихся».

Цель семинара: ознакомить педагогов с различными формами интерактивных методов обучения на уроках искусства, раскрыть их классификацию и выявить педагогический потенциал каждого метода.

Участники семинара выявили педагогический потенциал каждого метода. Обсудили, как интерактивные методы способствуют формированию учебной мотивации, творческой и познавательной активности, самостоятельности, ответственности; критического и художественно-образного мышления учащихся. Рассмотрели, как методы делятся на пассивные, активные и интерактивные в зависимости от роли учащегося в процессе обучения. Обсудили работу с мультимедийными учебными пособиями, художественными программами, где учебная информация представлена в интересной форме с использованием рисунков, схем, звука, видеоизображения.

В ходе работы была дана имитационная игра — проведение фрагмента урока с участниками с демонстрацией приёмов эффективной работы. Следующий шаг – моделирование: самостоятельная работа слушателей в формате урока в режиме технологии автора, при этом учитель выступает в роли консультанта, обсуждение авторской модели урока.

Опыт работы презентовали:

Жлудова Ирина Юрьевна, учитель МАОУ Лицей № 109.

Бурухина  Елена  Александровна, учитель МАОУ СОШ №71

Федотова Елена Владимировна, МАОУ СОШ № 92