21.10.2026 в   МАОУ гимназия № 177 (ул. Крестинского 45)для учителей математики состоялся мастер-класс  по теме: Современные образовательные технологии

Гимназия №177 гостеприимно принимала учителей математики в своих стенах. 

Все мы понимаем, что игра – это естественный способ познания мира для детей. Но очень важно соблюдать баланс между игрой и обучением, игры должны быть связаны с темой урока и образовательными целями. На мастер классе были продемонстрированы некоторые игровые технологии и отдельные приемы, которые целесообразно и эффективно применять на разных этапах урока и для разных возрастных категорий обучающихся.

Так например, математическая разминка в формате "Верю не верю" по результатам которой из ответов обучающихся создается график - «кардиограмма» - это прием быстрой и продуктивной устной работы, который позволяет в интересной форме  оценить как готовность каждого обучающего к изучению нового материала, так и  эффективно провести этап закрепления учебного материала.

Особое внимание у коллег на мастер-классе вызвал педагогический прием с использованием QR-кода: педагоги решали тестовые задания, закрасили правильные ответы и получили QR-код, который вывел их на инструкцию по созданию такого кода. Это вызвало определенный интерес и заметное оживление у присутствующих. Использование такого мини-квеста с цифровым результатом на уроке – это, прежде всего актуально и в ногу со временем для современных учеников, а также релаксирующий прием арт терапии.

В рамках еще одного практического задания коллегам была представлена платформа "Diaclass.ru", как игровая технология, с помощью которой можно создавать презентации, опросы, квизы с использованием ИИ. Применение на уроках математики этой платформы эффективно как для устного опроса, итогового повторения, так и возможности получения обратной связи на этапах рефлексии.

Коллеги высоко оценили представленный опыт и взяли предложенные методы в свою педагогическую копилку. Такой вывод можно было сделать благодаря еще одному игровому приему, представленному на мастер классе: «Координатная плоскость»

Благодарим всех участников мастер класса за заинтересованность, профессиональный подход к своей работе!