1 марта 2025 года состоялся Фестиваль лидеров образования в сообществе с АНО «Центр Развития Молодежи» – образовательная онлайн платформа cerm.ru. Спикерами круглых столов был ПТЛ учителей технологии ЕДУ. Фестиваль отражал актуальные вопросы модернизации образовательного процесса и внедрения инновационных методов преподавания.

Основные темы обсуждения:

1)      Сайдуллин Владислав Марсович (учитель школы 31) представил: Развитие

пространственного мышления у школьников на уроках технологии с использованием системы автоматизированного проектирования Tinkercad. Участники познакомились с возможностями системы Tinkercad, позволяющей учащимся создавать трехмерные модели объектов и развивать навыки пространственного мышления.

2)                 Агеев Александр Валерьевич (учитель школы 147). Показал на примере игры формирование функциональной грамотности школьников-инофонов посредством разработки командных проектов на уроках технологии.

Особое внимание было уделено методикам работы с учениками, изучающими русский язык как иностранный. Обсуждались подходы к организации проектной деятельности, направленной на развитие функциональной грамотности и интеграцию иноязычных школьников в учебный процесс.

3)                 Павленко Мариной Николаевной (учитель школы №7), были представлены кейсы успешной интеграции профориентационных мероприятий в образовательные программы. Участники рассмотрели важность профориентационной работы в школе, обсудили методы анализа регионального рынка труда и способы подготовки школьников к требованиям современного трудового мира.

Ведущим фестиваля выступила Паршева Жанна Николаевна учитель школы №19 и методист ЕДУ. Использованию нейросетевых технологий в образовательной практике. Участники узнали, как искусственный интеллект может упростить выполнение рутинных задач, освободив время для креативных подходов к обучению и индивидуализации учебного процесса.

Итоги и выводы

Семинар прошел в атмосфере активного обмена мнениями и конструктивного диалога. Участники отметили высокую значимость представленных тем и выразили готовность внедрять новые подходы в свою педагогическую практику. Полученный опыт и знания станут основой для дальнейшего совершенствования методик преподавания и улучшения качества образования.